인지학습장애
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인지학습장애 언어치료는 아이의 인지 능력, 언어 이해력, 표현력, 기억력, 주의집중력, 문제해결력, 학습 수행 능력을 종합적으로 살펴보고, 학습에 필요한 기초 언어 능력과 사고력을 향상시키는 치료교육 프로그램입니다.
인지학습에 어려움이 있는 아이들은 단순히 공부를 싫어하거나 노력이 부족한 것이 아니라, 듣고 이해하기, 지시 따르기, 낱말의 뜻 이해하기, 문장 이해하기, 이야기 내용 파악하기, 질문에 대답하기, 자신의 생각을 말로 정리하기 등 학습의 기초가 되는 언어 처리 과정에서 어려움을 보이는 경우가 많습니다. -
인지학습장애 아이는 어떤 특징을 보이나요?
인지학습장애가 있는 아이는 또래에 비해 새로운 개념을 배우는 속도가 느리거나, 배운 내용을 쉽게 잊어버리고, 지시를 듣고 순서대로 수행하는 데 어려움을 보일 수 있습니다. 또한 어휘력이 부족하고 문장 이해가 약해 문제의 뜻을 정확히 파악하지 못하거나, 자신의 생각을 말이나 글로 표현하는 데 어려움을 겪기도 합니다.
이러한 어려움은 학령기에 들어가면서 읽기, 쓰기, 수학 문장제, 교과 이해, 발표, 과제 수행 등 학업 전반의 어려움으로 이어질 수 있습니다. 따라서 인지학습장애는 단순한 학습 부진이 아니라, 인지와 언어, 학습 능력을 함께 살펴보아야 하는 발달상의 어려움으로 이해해야 합니다. -
인지학습장애 아이에게 언어치료는 왜 필요한가요?
학습은 언어를 바탕으로 이루어집니다. 아이가 선생님의 설명을 듣고 이해하고, 교과서의 문장을 읽고 의미를 파악하며, 질문에 맞는 답을 생각하고 표현하기 위해서는 언어 이해력과 사고력이 필요합니다.
인지학습장애 언어치료는 아이가 학습 상황에서 필요한 어휘, 문장 이해, 개념 형성, 기억 전략, 질문 이해, 추론 능력, 표현 능력을 단계적으로 키울 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 아이는 단순 암기식 학습이 아니라, 내용을 이해하고 자신의 말로 설명하는 힘을 기를 수 있습니다.
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• 인지학습장애 언어치료를 필요로 하는 아이의 사례는 ‘아래’와 같습니다.
- 설명을 들어도 내용을 잘 이해하지 못하는 아이
- 지시를 듣고 순서대로 수행하기 어려운 아이
- 어휘력이 부족하고 낱말의 뜻을 잘 모르는 아이
- 문장을 읽거나 듣고 의미를 파악하기 어려운 아이
- 질문의 핵심을 이해하지 못하고 엉뚱하게 대답하는 아이
- 배운 내용을 쉽게 잊어버리는 아이
- 자신의 생각을 말이나 글로 정리하기 어려운 아이
- 읽기, 쓰기, 수학 문장제, 교과 이해에 어려움을 보이는 아이
- 학습 자신감이 낮고 과제 수행을 회피하는 아이